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回复: 再说说WEB AS CORPUS和GOOGLE LINGUISTICS 同意楼主和楼上的观点。网络搜索本身就是很大的产业，相关的技术包括文本挖掘、海量信息提取等等，意义很重大。就自己个人来说，经常翻译时会用google核实一下。 但现在的问题是：技术含量这么高，资本门槛也高的领域，语言研究者能贡献的是什么呢？

回复: 孟庭苇《网上有些词做的云》：VBA之小试牛刀 这么多源代码！感谢李亮博士的无私！

回复: 当代汉语翻译小说语料库(CCTFC)怎么用啊 :) 挺搞笑了。

回复: Filejoin+TXT文本合成器 文本合并 merging text files 李亮老师对于操作系统的内部机制比较熟悉，所以会首先想到直接调用系统工具。

回复: 请教用语料库做主述位研究可行吗？ 许博问得好啊！ 楼主的问题从广义来说，是不是讲一个语料库对于句法研究有什么样的帮助吧？

回复: 2011年中国语料库语言学大会详细日程 由衷谢谢许博，辛苦你们了。话说回来，主办方也不容易，要组织好一次学术会议涉及到方方面面的事情，加之国内环境及整体水平的问题。就外语专业的研究来看，感觉北京的学校做事挺扎实的，可能是京派风格，底气要厚重。

回复: 2011年中国语料库语言学大会详细日程 感觉中国不少会议不是为了交流学术和就专业性的学术问题进行讨论，而只是互相打个照面，认识认识人。 国内有不少学术权威做的学术报告也较随便，也没有专门的讨论时间。当然，这些专家可以说大多数与会听众的水平跟不上，不屑互动。但至少有些人是感兴趣的，也是比较懂的。 讲的和听的都态度认真些，把学术知识真正地当回事，给做听众后进者也做一些较好的示范，整体水平或许就可以上来。

回复: 语料库语言学与中国外语教学:桂诗春、冯志伟、杨惠中、何安平、卫乃兴、李文中、梁茂成 弱弱地说一句，楼上的评论让人觉得比专家们讲得还精彩！

回复: 如何利用学习者语料库研究词汇习得发展特征？ 如果是发展研究，应该有历时语料吧？或者有不同层次、阶段的语料进行对比才能提取变化特征啊。

回复: 语料库语言学的未来？（我的迷茫） 语料库研究是一种方法，应该还有其它语言学理论支撑才能走向深入。

回复: 2010教育部增设多个外国语言文学博士点 外国语言文学学科应该就是可以招英语博士了啊。 我看还是增加了很多的。比如北科大，北理工等，还有中国人大。

看到网上2010教育部增设多个外国语言文学博士点的名单，发现多了比较多学校可以招外语博士了。 不知道是福还是祸啊？ 博士教育还能保证水平么？ 大家来讨论一下.

回复: 求助：请问大侠们，选择水平相当的班级的方法是计算哪个值？ 估计是要计算两个班没有显著差异吧？那应该是T 检验

回复: 咨询外语类核心期刊的投稿要求及方式 如上述这样投稿，会受理么？就是至少会看一下你的题目，而不是仅看来源？

回复: 世界名著全标注，为英语学习者打开朗读之门 同意，自己不是英雄，但恰与英雄所见略同。

回复: 想给英语专业本科生开门语料库辅助英语学习的课 1.用语料库来代替语言学习应该不是语料库教学的目的，也不可能成为语料库教学的目的。学生若要查询单词的意义与一般用法，当然应该是用一本权威而详尽一点的词典就够了，而且也是最佳的选择吧？ 2. 对于质疑词典，个人认为还是要慎重。一般现在学生使用的词典都是牛津或者剑桥之类的，应该比较权威了，这些词典的来源通常也有语料库作后盾，当然它的更新速度没有那么快，但是对于普通的学生应该已经足够了。 那么语料库教学的作用是什么呢？ 我总结楼上几位的观点，并加上自己的想法，认为：...

回复: TextPro6.50出来了 下载了，非常感谢。对文本的预处理还是可以的，不过好像不能算是语料库主要工具。

回复: 作为一个研究生，在做学问和出去做兼职助教中该如何选择？ 兼一些与自己专业关系较近的课程，同时不宜兼过多课程。 如果说毕业后想做教师，如果能够把握以上原则，同时如果楼主本人又从没有过教学经历，强烈建议你兼一点，对个人成长很有帮助的。

请问有无专家知道目前中国方言语料库建设现状如何？ 现在好像只看到有国家现代汉语语料库，未见有相同研究。 而且方言语料库有个最大难点是，只有通过语音转写建立。 比如说客家方言语料库建设有无可能，最大难点？

回复: 各位老师，“现代外语”上发表文章要交版面费吗？ 问题是能在那么大牌的杂志上发，版面费都是最不需要考虑的东西了。