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回复: Quantifying constructions in English and Chinese Many thanks!

回复: 问题：如何在wordsmith中计算MI 在计算MI过程中，发现Wordsmith的一个缺点：不能对特定的一个词进算它与搭配词的MI值。我想问：Wordsmith，是否可以对某个词和它的搭配单独计算MI值？ 好像上海交通大学开发的CAST软件，可以对特定的一个词计算MI值。不过，我没有接触过这个软件，看了一些有关的资料，觉得它的功能很强大，丝毫不逊色于Wordsmith。

回复: 问题：如何在wordsmith中计算MI 在计算MI过程中，发现Wordsmith的一个缺点：不能对特定的一个词进算它与搭配词的MI值。我想问：Wordsmith，是否可以对某个词和它的搭配单独计算MI值？ 好像上海交通大学开发的CAST软件，可以对特定的一个词计算MI值。不过，我没有接触过这个软件，看了一些有关的资料，觉得它的功能很强大，丝毫不逊色于Wordsmith。

回复: 问题：如何在wordsmith中计算MI 感谢armstrong! 《语料库应用研究》中，濮建忠的《对比中间语分析的主要统计方法》（119－123）一文，详细论述了MI的计算方法。具体内容如下： 在W\ordsmith中，计算MI值需要使用索引文件，即index文件，该 文件包括三个独立又相互联系的文件，即wdx文件，含有设置信息及文件数据；xfo文件，含有每个此的文件顺序和位置，并允许计算互信息值；xal文件，含有所有词的位置信息，用于快速索引（Scott, 2003）。 计算步骤： 1. 设置索引文件和互信息值的各种参数 在主控程序（wordsmith...

回复: Chi-square的计算问题 Dr. Xiao, I completely agree with you! Thanks! Yes, proportional data can be viewed as normalized frequencies on a basis of 100. I compared the two results, using the original frequency and proportional data respectivley. It was found that the significance values were the...

我按照WORDSMITH提供的帮助信息，在INDEX FILE中，填写了FILE NAME并激活，点击OK. 但WORDSMITH没有进行任何工作，我又反复看了几遍帮助信息，用同样的方法试了几次，但结果是一样的。请高手指点迷津！谢谢！

回复: Chi-square的计算问题 做了！DATA下的WEIGHT CASES！如果没有进行WEIGHT CASES时，CHISQUARE的值是0.000，显著性是1.000。 许博士，您好！如果您有时间，可以用我上面的数据重新计算一下CHI-SQUARE。谢谢！您也可以看看那篇论文，是北外和上海交大的两位老师写的，写的很好，拓展了语义韵的研究深度。

回复: CORPUS OF CONTEMPORARY AMERICAN ENGLISH 非常感谢！

回复: Chi-square的计算问题 谢谢许博士！我又验证了几次，发现了以下问题： 第一， 在这里不应用语料库的容量（corpus size）,而应使用CAUSE的与great(er, est)时的原始频率，分别为17(CLEC)和51(SBNC)。如果用corpus size作对比，中国英语学习者明显多用了消极语义韵，和作者的结论相反。使用17和51作对比，CHI-SQUARE分别为8.160和15.410，在显著性上和作者的结果相同。 第二， 把两个参数中的任何一个输入COLUMN或ROW中，结果都是一样的，只是排列方式不同而已。...

回复: 红楼梦汉英翻译平行语料库检索平台供测试 Great work! Congratulation! Laohong.

回复: Chi-square的计算问题 非常感谢许博士的回答！我按照文章中的相关描述，找出了语料库容量和单词出现的原始频率，具体见下表，但计算结果和作者的有差异.我的结果分别为7.000和73.142，而作者的是26.6和34.1。不知道结果为什么有这么大的差异？ Corpus Size 消极 中性 积极 CLEC 1000000 8 2 7 SBNC 14000000 42 7 2

今天读了一篇《CAUSE语义韵的对比研究》，作者用了卡平方论证中国学习者和本族语者的语义韵差异。其中一组数据见下： 消极（%) 中性（%） 积极（%） CLEC 47.1 11.7 41.2 SBNC 82.4 13.7 3.9 作者的结论："总之，在使用CAUSE与great(er, est)搭配时，中国英语学习者明显少用了消极语义韵 （X2＝26.6，p<0.05） 多用了积极语义韵(X2＝34.1, p<0.05），在使用中性语义韵时二者没有显著差异."...

回复: 一千零一夜 Congratulations

回复: 求助： An Article written by Nation I.S.P. I need it in my research to test the college students' acquisition of high-frequency words. Now, it is observed in class that the teachers don't spend much time in teaching those words, as a result, the students do not have a good command of them.

I am in need of the article Testing and Teaching Vocabulary Guidelines 5, 1:12-25. I googled it, but did not find it.

回复: [求助]LaoHong？How can I get access to Your Internet HardDisc? How to get to LaoHong's internet harddisc? Thanks!

回复: From Corpus to Classroom Thanks.

回复: 您是如何得知本站的？欢迎参加调查！ 老师推荐的。

回复: Help: Is there a corpus covering agriculture news in China? I want the English corpus.

回复: Help: Is there a corpus covering agriculture news in China? Many thanks. It is a good idea to get the news from Chinadaily, but It will take a lot of efforts to look for the news about agriculture which is ignored in Chinadaily to a great extent. Hi. Laohong, I mean print news.