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“谁/r 是/v(r-v) 我们/r 的/u(Dg-Ng-u) 敌人/n ？/w 谁/r 是/v(r-v) 我们/r 的/u(Dg-Ng-u) 朋友/n ？/w 这个/r 问题/n 是/v(r-v) 革命/a(a-v) 的/u(Dg-Ng-u) 首要/b 问题/n 。/w 中国/ns 过去/v(t-v) 一切/r 革命/v(a-v) 斗争/v 成效/n 甚/Dg(Dg-Rg-Vg) 少/a(a-Ag-d-Ng-v) ，/w 其/r(Ng-r-u) 基本/a(a-n) 原因/n 就/d(c-d-p-v) 是/v(r-v)...

目前论坛上有很多帖子贴了可以在线检索的平行语料库，不知有没有可以提供下载的平行语料库？或者像CLEC那样以光盘形式出版的平行语料库？

对英语MWEs(多词表达)已经有了比较清楚的界定，而对汉语多词表达，不知有没有一个成熟的定义？

目前基于平行语料库的研究都有哪些，或者说可以分为几个方面呢？

想写一篇基于CLEC的学习者词形失误方面的文章，但有几个问题还不是很明白，大家给点意见吧： 1. 词形的确切定义 2. CLEC中词形失误分为三种：拼写，构词，大小写。 按照错误分析理论，这三种错误应该各自属于哪个层面呢？我不是非常清楚。 大家有什么好的问题或者建议，提出来参考参考吧！ [本贴已被 xujiajin 于 2005年11月14日 07时38分10秒 编辑过]

为什么wordsmith tools 这一版块中的帖子不能回复呢？我只好把昨天发的问题发到这里来了。Forgive Me！

用wordsmith4 的condord 进行检索时，其检索结果全部用大写显示，那位C友知道该怎么把大写转换成小写，以便于观察呢？

哪位有杨达复先生的“CLEC中的词汇失误与分析”这篇文章呢？如能给分享一下，不胜感激！

SPSS软件可谓是应用语言学分析的得力工具，看到许多高人用SPSS 做的图表，很是羡慕。但不知从哪里可以得到这款软件？网上的好多下载地址都没法下载。

在对文本中的关键词的关键性进行计算时，需要看其在与之相对比的参照语料库中的出现情况。“参照语料库在长度上要求比与之相比的文本或文类长，它反映了词在一般情况下在语料中出现的情况，因而可以作为比较的标准”。（杨慧中 语料库语言学导论2002：160）因此，在用语料库作中英对比研究中，一些大型的英语本族语语料库，如BROWN，LOB, BNC就成了首选的参照语料库。但我们怎样才能获取或者使用这些语料库呢？（语料库语言学导论这本书上给出了一些链接，但其中部分已经过时，其他的只能作在线检索，不仅速度慢，还有种种限制） Thanks！

在《基于英语学习者语料库的主题词研究》（李文中，2003）"3.主题词提取的数据处理步骤”中，作者提到要使“语料库文本纯净化，删除所有标注信息和附码信息”。我的问题是如果手工删除的话，似乎太费时费力了，不知在标注工具以外，有没有专门的删除标注的软件或工具。 Thanks!

[求助]以前在论坛上见Richard Xiao 发的Theory-driven Corpus research这篇文章，现在写论文想参考一下，却怎么搜索也找不到了，哪位帮帮忙吧。thanx！

以下是我导师留给我们的思考题，但对于我这样的beginer 来说，似乎现在好不能够准确回答，贴出来供大家讨论吧！ 问题与思考：多词单位、句子、语篇、话语 话语：所有说出来或写出来的总体 （Wolfgang） 语篇与句子：当前句构成语篇，它既可能回示前句，也可能预示后句。（Sinclair） 多词单位：多词单位体现自由选择原则及习语原则。自由与固定的两极之间存在丰富的、变化多端的连续体。（Sinclair） 问题： 1、任何文本都不孤立，分析某单篇文本须参照其它文本，在语料库分析中如何体现这一思想？ 2、当句子作为分析单位时，KWIC技术需要哪些改变或革新？

各位前辈，我今年研二了，方向是语料库语言学，打算继续深造，但对考博知之甚少，希望各位博士和准博士前辈予以指导，Thanks!!

各位老师，我今年读研二，语料库语言学方面的书读了两三本，都是导论性质的，如杨慧中老师编著的《语料库语言学导论》和Douglas Biber 等著的Corpus linguistics，年底就该定题了，导师又在国外，优势联系不是很方便，我该看那些书呢，要是想写论文该如何选题呢，望老师们能予以指教，Thanx! [本贴已被 作者 于 2005年09月16日 21时36分57秒 编辑过] [本贴已被 作者 于 2005年09月16日 21时40分40秒 编辑过]