搜寻结果

  1. B

    请教sketch engine中的数据含义

    请教sketch engine中的数据含义 最近在用sketch engine做affect的词汇搭配研究,如图所示,是否每个单词前一项数据(有下划线)都表示频现次数,后一项(无下划线)都表示搭配的显著强度大小?如果是,那第一行的3172和0.6分别与下面的数据有何联系?3172不是下列各数的总和,0.6比下列各数都小得多。钟珊辉提到显著值小于2的不予考虑,如果真是这样,affect的消极语义韵判断就会受到很大影响。请各位老师不吝赐教。多谢了! 钟珊辉,基于语料库的seek搭配行为对比研究,外国语文,2009年第5期36-40页。
  2. B

    求助:基于语料库的语义韵研究和双语词典

    请问各位老师,谁有硕士论文: 王琦. 基于语料库的语义韵研究和双语词典 [D] . 苏州大学,2004. 知网上查不到,能否请老师们帮忙传一下。多谢了
  3. B

    e_lemma_no_hephen词表疑问

    请问许博士, 该词表中的 wc->wc's是什么意思? 有连字符的词如life-long算一个还是两个词? 多谢
  4. B

    再求一篇:Leńko-Szymańska, A. 2002年积极词汇发展的文献

    各位老师, 最近忙着写论文,在这里淘到不少宝贝,还深得大师指点,谢谢啦,下面这篇文章不知哪位有,能否赞助一下,先谢了。 Leńko-Szymańska, A. 2002a. How to trace the growth in learners’ active vocabulary? A corpus-based study [A]. In B. Kettemann & G. Morko (eds.). Teaching and Learning by Doing Corpus Analysis [C]. Amsterdam: Rodopi.
  5. B

    AntConc可以统计词长和句长吗?

    请问各位老师,AntConc可以统计词长和句长吗?
  6. B

    求Altenberg & Granger 2001年发在Applied Linguistics的文章

    请问哪位老师有 Altenberg , B. & S. Granger. The Grammatical and Lexical Patterning of MAKE in Native and Non-native Student Writing [J ] . Applied Linguistics. 22-2 (2001) : 173 - 194. 多谢了!
  7. B

    wordsmith购买问题

    弱弱的问一句,在淘宝网上买wordsmith注册号没问题吧?商家说 和原版的一样用,而且是永久性的,当然是指在5.0范围内。 各位买的能升级吗?
  8. B

    词性赋码问题 CLAWS POS (part of speech) tagging

    许博士,我在SWECCL网页上下载的词性赋码集冠词类用了AAT1 和AAT2,但书上和google网页上的claws7都用一个A,即AT1和AT2。 到底哪个对啊?
  9. B

    请问STP和CLS是什么文件

    请问各位高手,请问STP和CLS是什么文件?CLS好像是记事本,但AntConc打不开啊! 多谢了
  10. B

    请问各位大师,怎样统计词表中实义词的数量

    请问各位大师,怎样用Antconc软件统计词表中实义词的数量?多谢了
  11. B

    求写作中的词汇国外文献Grammatical and Lexical Patterning of MAKE

    各位老师, 本人最近在写产出性词汇方面的文章,下列文献找了好久也没找到,请问哪位有?多谢了! 1. Altenberg, B. & S. Granger. The Grammatical and Lexical Patterning of MAKE in Native and Non-native Student Writing [J]. Applied Linguistics, 2001 (2). 2. Engber, C. A. 1995. The relationship of lexical proficiency to the quality of ESL...
  12. B

    请问能否扫描手写英语作文

    请教各位老师,我是刚刚入门语料库,想建一个个人小型语料库,关于大学生英语作文的,能否直接把学生的手写作文扫描?扫描后的文件能用吗?多谢了。
Back
顶部