[求助] 关于wordsmith的使用

gerryxiao

初级会员
在使用wordsmith过程中,如何对同一单词分类呢?
比如说输入“share”一词进行检索,出来76条结果,如要对“share”一词进行分析,想请教:
如何去掉不需要的条目,如:除去“share”作为动词以外的所有项目,如名词等?
对剩下的“share”的动词项目,如何根据“share”一词的动词意义进行分类?初步决定分为6类。
分类以后如何进行统计,如:的动词意义1占多少,而意义2又占多少,等等。
谢谢各位,初次使用该工具十分头疼,谢谢各位高手。
 

刘语料

封禁用户
首先,对没有进行词性标注的语料进行分析时,要区分一个词的词性只有通过人工根据词的上下文等来进行,确定词性以后,可以利用WST的ZAP和DELETE功能删除不需要的词性索引行。
至于对一个词的义项分类,目前比较权威的分类体系一般采用的是Collins english dictionary上对单词的义项分类体系。因为此词典也是基于语料库基础上编写的。
具体的可以参照濮建忠老师的博士后出站论文《学习者动词搭配行为:类联接,搭配及词块》。河南:河南大学出版社,2003。
 

seanxpq

corpus explorer
我们要不要组织人把wordsmith的说明书翻译出来呢?
今天早上去旁听了别人的开题报告,说Longman的义项分类比collins的要简单一点,没那么太细致。

[本贴已被 作者 于 2006年07月08日 17时51分59秒 编辑过]
 

xujiajin

管理员
Staff member
翻译WordSmith manual实在有点没有必要,而且有时候翻出来的东西还不如原文好懂呢。
 

刘语料

封禁用户
回复:[求助] 关于wordsmith的使用

以下是引用mingweidy在2006-7-8 23:55:46 的发言:
这种工具的使用其实很方便
多琢磨就行了


是的,多琢磨就行了。
 

hyf0791

初级会员
"我来晚了,没赶上团购,不知是否还有下次机会,相信有很多人还是需要的。"
我也需要!
 

刘语料

封禁用户
文秋芳,王立非,梁茂成.2005《中国学生英语口笔语语料库》一书的第46页到72页有WST3.0的使用说明。
 

marilei

初级会员
回复:[求助] 关于wordsmith的使用

谢谢指点。我看了说明,并按照说明先做了个words.txt文本,然后点开specify search-word,输入路径,然后go now,却出现提示信息no concordance entries found for c:\document and settings\wsmith3\words.txt, 曾尝试把words.txt挪到其他不含汉字的文件夹里,也多次对照help检查,仍然不得其果。请问哪里出了问题?而且有时go now按钮是灰色,无法go now,是何缘故?请高手指教
 

fxc

初级会员
在卫老师,李文忠老师,濮建忠老师的《语料库》应用研究的121页,提到“在Wordsmith中,词表程序中带有互信息值统计功能”,在122页说到“重新从主程序打开Wordlist程序,选择Index/Alphabetical List....单击Compute MI图标”,可是我在Wordsmith4.0 上找不到啊!!!

请大家帮忙,谢谢
 

刘语料

封禁用户
在对文本文件Index以后,会出现原文件对应的的两个.tokens 和.types文件,然后在Wordlist下打开.tokens 文件,就可以发现Compute MI图标,进行MI值,MI3值,Z值等的计算了。
以上是在WST4.0上进行的。在WST3.0下比较复杂,而且只能得到最多十个搭配词的MI值。
 

Susanzhou

初级会员
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"我来晚了,没赶上团购,不知是否还有下次机会,相信有很多人还是需要的。"
我也想买!
 
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我想用中国学习者的st3的子语料库研究名词错误,比如说拼写错误,我能AntConc 3.2检索出fm1的错误,可是我不知道该怎么样统计这些错误,还有一些拼写错误不是名词的。望大师们有知道的,给指点一下,急用。谢谢了。我研究的是英语四级作文
 
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