第16届世界应用语言学大会(AILA2011)将于2011年8月23-28日在北京举行。现征集应用语言学各个领域的论文提案，论文参会形式包括分组论文宣读、论文展示、专题研讨、工作坊等。
时 间：2011年8月23-28日
地 点：北京外国语大学
承办单位：中国英语教学研究会
北京外国语大学
外语教学与研究出版社
大会主题：多样中的和谐：语言、文化、社会（Harmony in diversity: language, culture, society ）
分 议 题：母语习得、母语教学、手语、识字教育、外语教学法、教师教育、亚洲与世界的英语教学、学习自主性、成人语言学习、比较语言学与错误分析、语篇分析、修辞学与文体学、社会语言学、多语言与多语言文化、心理语言学、二语习得、商务沟通、跨文化交际、翻译和口译、语言和媒体、语言评估与测试、专门用途语言、多语言环境下的语言与教育、双语教育、词典学与词汇学、教育技术与语言学习、在线教育、语言规划与政策、语言与生态学
论文参会形式：
? 分组论文宣读
每位论文宣读者有30分钟的时间，20分钟宣读论文，10分钟回答问题。
? 论文展示
每位论文宣读者用海报形式展示自己的论文或正在进行中的研究。大会将安排时间展示论文问答。论文提案被大会录用后将提供展示形式指南。
? 专题研讨
每场专题研讨有3个小时的时间。组织者可自行安排时间，但需包括开场、论文宣读、讨论（可选择）、听众问答和总结等环节。
? 工作坊
每个工作坊有1个小时的时间。适用于实践类示范，如课件、软件或课堂教学技巧。
工作语言：英文和中文，以英文为主。
提 案：包括20字以内的论文英文标题、50字的英文概要、和500字的英文摘要。专题研讨提案除以上材料外，还应包括一份300字的研讨概要。提案通过审核后，组委会将于2010年10月发出邀请函。
请在大会网站通过填写网络表单的形式在线提交论文提案，提交时间为2009年10月1日- 2010年2月28日
提交论文提案
会后将出版本届会议论文集，论文全文应在4000英文词左右。希望参评论文集的发言人需在报到时提交论文全文3份（纸质版）及电子版。本次研讨会征文不得是已发表或已投稿的稿件。
会务费在线支付服务将自2010年10月1日起开通。
AILA2011 大会官方网站：www.aila2011.org
时 间：2011年8月23-28日
地 点：北京外国语大学
承办单位：中国英语教学研究会
北京外国语大学
外语教学与研究出版社
大会主题：多样中的和谐：语言、文化、社会（Harmony in diversity: language, culture, society ）
分 议 题：母语习得、母语教学、手语、识字教育、外语教学法、教师教育、亚洲与世界的英语教学、学习自主性、成人语言学习、比较语言学与错误分析、语篇分析、修辞学与文体学、社会语言学、多语言与多语言文化、心理语言学、二语习得、商务沟通、跨文化交际、翻译和口译、语言和媒体、语言评估与测试、专门用途语言、多语言环境下的语言与教育、双语教育、词典学与词汇学、教育技术与语言学习、在线教育、语言规划与政策、语言与生态学
论文参会形式：
? 分组论文宣读
每位论文宣读者有30分钟的时间，20分钟宣读论文，10分钟回答问题。
? 论文展示
每位论文宣读者用海报形式展示自己的论文或正在进行中的研究。大会将安排时间展示论文问答。论文提案被大会录用后将提供展示形式指南。
? 专题研讨
每场专题研讨有3个小时的时间。组织者可自行安排时间，但需包括开场、论文宣读、讨论（可选择）、听众问答和总结等环节。
? 工作坊
每个工作坊有1个小时的时间。适用于实践类示范，如课件、软件或课堂教学技巧。
工作语言：英文和中文，以英文为主。
提 案：包括20字以内的论文英文标题、50字的英文概要、和500字的英文摘要。专题研讨提案除以上材料外，还应包括一份300字的研讨概要。提案通过审核后，组委会将于2010年10月发出邀请函。
请在大会网站通过填写网络表单的形式在线提交论文提案，提交时间为2009年10月1日- 2010年2月28日
提交论文提案
会后将出版本届会议论文集，论文全文应在4000英文词左右。希望参评论文集的发言人需在报到时提交论文全文3份（纸质版）及电子版。本次研讨会征文不得是已发表或已投稿的稿件。
会务费在线支付服务将自2010年10月1日起开通。
AILA2011 大会官方网站：www.aila2011.org
